Ethische kwesties herkennen in technologie

Hoe kunnen cultuureducatie en (technologisch) burgerschap elkaar versterken? Met collega intermediairs verdiepten wij ons bij MU met kunst in de bouwstenen voor burgerschap.


Cultuurkade en Kunst & Co tekenden voor de organisatie van deze bijeenkomst. In onze zoektocht naar een partner vonden we in Harm Hofmans van MU een inspirerend en kundig voorbeeld.
Hij liet ons zien welke voorbeelden uit de kunst er zijn om technologisch burgerschap te ervaren en bewustwording teweeg te brengen. Herkenden we ethische kwesties die de invloed van technologische ontwikkelingen op onszelf en onze omgeving kan hebben.

Kunstenaar Dries de Poorter maakt bijvoorbeeld gebruik van openbare datastromen. Druk je op een button als je iemand door rood ziet oversteken zodat er een boete wordt verstuurd? Wat ging er vooraf aan het maken van een zgn. ontspannen insta-foto als je de real time streetcam beelden erbij zoekt? En kom er achter hoe AI de beelden van een live surveillance camera interpreteert doordat ze worden uitgesproken. Zijn die waarnemingen zuiver?
We ontdekten dat MU bij elke expositie de link naar burgerschap kan maken en daar graag bij helpt. Dit krijgt zeker een vervolg voor de scholen in Meierijstad.
Ben je zelf nieuwsgierig geworden? Vanaf 4 april (t/m 22 juni) is de expositie NERD-Funk te zien in MU over de invloed van sociale media, zullen daarin ethische kwesties te herkennen zijn?

Met de Marktplaatsen Maas en Meierij (3M) trekken we al heel wat jaren samen op. Hoewel in de afgelopen jaren opdrachten en doelgroepen veranderden, hebben we in 2024 de gezamenlijke conclusie getrokken dat het voor alle intermediairs wenselijk is om samen op te blijven trekken met elkaar. Daarbij steken we in op Verdieping en Innovatie. Op onderwerpen die ons allen aan gaan en waarbij we onze collectieve wijsheid kunnen benutten.
Een eerdere bijeenkomst dit schooljaar stond in het teken van Generaties Z en Alpha. Later dit schooljaar organsiseren we een gezamenlijke bijeenkomst met de scholen voor speciaal onderwijs uit de regio en daarna maken we plannen voor het nieuwe schooljaar.