Aan de slag met Erfgoed

Aandacht voor erfgoed

‘Aandacht voor erfgoed is belangrijk’, horen we vaak terug van scholen. ‘De projecten zijn ook nog eens ontzettend leuk’, voegen ze er aan toe. En ook de aanbieders ervaren altijd enthousiasme bij docenten én kinderen. En dus hebben we als Cultuurkade Meierijstad ons thema te pakken voor het nieuwe schooljaar: Aandacht voor erfgoed.

De wereld vraagt om aandacht voor erfgoed

Ook de situatie in de wereld speelt mee in de keuze voor dit thema. Want de wereld staat op scherp, met veel uitdagingen, veel discussie en veel tegenstellingen. Het is belangrijker dan ooit dat kinderen weten waar hun eigen roots liggen. Dat draagt bij aan begrip voor de wereld om hen heen. Dat zorgt dat ze zich een mening weten te vormen. Dat ze die ook kunnen verwoorden. En dat ze op basis daarvan keuzes kunnen en durven maken.

Erfgoed educatie onderdeel van het Kunstmenu

“We willen de scholen in het basisonderwijs tal van opties aanbieden om op een leuke en leerzame manier met erfgoed aan de slag te gaan, samen met partners in de verschillende kernen”, vertelt Fieke Barten namens Cultuurkade Meierijstad. “Dan moet je denken aan excursies, leskisten, ontmoetingen, opdrachten, enz. Daarom zijn nu veel erfgoed projecten opgenomen in het Kunstmenu van Cultuurkade. Alle leerlingen nemen nu ieder schooljaar, minimaal aan één erfgoedproject deel.

Aandacht voor erfgoed past bij wens van overheid

Elke school kent de begrippen ‘burgerschapszin’ en ‘persoonsvorming’. Het zijn belangrijke criteria geworden voor de onderwijsinspectie: wat doet een school op dit gebied? Fieke: “Daar sluiten we met de erfgoedprojecten 100% op aan."

Schatten van Meierijstad

Cultuurkade heeft een mooi overzicht gemaakt van een groot aantal van de erfgoedinstellingen. De Schatkaart omvat alle projecten die door het onderwijs bezocht kunnen worden en de leskisten die geleend kunnen worden via onze website. Een kaart met mooie omschrijvingen en quotes om leerkrachten te inspireren er met hun leerlingen volop gebruik van te maken.

Al deze erfgoedprojecten zijn verbonden met 5 labels:​​​

  • Perspectief       Kijken vanuit verschillende perspectieven, er is immers meer dan één waarheid
  • Omgeving          Je wortels kennen, daar trots op kunnen zijn
  • Verwondering Over nieuwe dingen geraakt worden, verhalen die verdiepen en verbreden
  • Verbinding        Met de ander en met je omgeving, (wethouder Johan van Gerwen gaf aan: belangrijk in de huidige tijd waarin polarisatie hoogtij viert)
  • Tijd                      De verbanden leren zien tussen heden, verleden en toekomst, dat dat invloed heeft op je en dat jij daar invloed op kunt hebben

In Meierijstad hebben we prachtig cultureel erfgoed; van de Zuid-Willemsvaart tot molens, musea, gildes, religieuze gebouwen en nog veel meer. De moeite waard om te behouden én door te geven naar de volgende generaties.

Naast de kunstdisciplines wil Cultuurkade dan ook graag het grote belang van erfgoededucatie ondersteunen. En wat is erfgoed onderwijs dan?

Onderwijs in erfgoed gaat uit van ervaren en beleven. Leerlingen onderzoeken sporen uit het verleden in hun eigen omgeving. Ze gebruiken bij dat onderzoek hun zintuigen: zij zien, voelen, horen, ruiken en proeven de elementen die iets vertellen over het verleden. Bovendien: Kinderen en jongeren leren dus zichzelf én hun plek in de wereld beter kennen door ons erfgoed.

Burgerschap is een belangrijk begrip binnen het onderwijs; om goed met elkaar om te leren gaan, om een bijdrage te kunnen leveren aan de democratie, samenleving en de gemeenschappen waarin leerlingen nu en later leven. Zelfvertrouwen te krijgen, trots te zijn op jezelf en je omgeving. Hier draagt cultuur- en erfgoededucatie aan bij.

De Schatkaart van Meierijstad is beschikbaar gesteld aan alle leerkrachten in Meierijstad in december 2023.

Open hier de digitale Schatkaart