Anders, anders denken, anders kijken, het brengt je verder!
Hoe fijn is het om te mogen laten zien wie je bent én daar hoort kleding onlosmakelijk bij.
Wat is mooi, gek, saai, vet, grappig, eigen of 'gewoon' anders? En wie bepaalt dat? Want wat werkt voor de één, werkt zeker niet altijd voor de ander.
Op de catwalk zie je de meest wonderlijke creaties voorbij komen, altijd anders dan we in de winkel zien, maar is dat alleen maar 'raar' of wat wil een ontwerper hiermee?
Een nieuwe workshop over identiteit, kiezen voor jezelf en laten zien waar jij voor staat door middel van stijl en kleding!
Door anders naar de mode te kijken, ontdek je zoveel meer!
'Iedereen Anders' is een spin-off van Mode aan een draadje, deze workshop gaat dieper in op het stuk identiteit.
De workshop
De leerlingen van groep 7/8 gaan middels prikkelende vragen kijken hoe ze hun identiteit kunnen vormgeven in een kledingstuk.
Ze maken met de aangeboden materialen een creatie op een paspop. Dat wordt geen echt kledingstuk maar een moodboard dat weerspiegelt waar hij/zij voor staat en waar diegene van houdt. Denk hard, zacht, pluizig of schurend, licht/donker, shiny of juist supermat. Maar ook minder voor de hand liggende materialen zoals bubbeltjesplastic of eierdozen kunnen een fantastische toevoeging zijn voor de creatie.
Na afloop maakt de leerkracht met de eigen telefoon foto's van de creaties van de leerlingen, zodat deze als praatstuk en inspiratie kunnen dienen in de klas. En natuurlijk staan er ook vervolgopdrachten klaar voor in de klas! Verder heb je ook toegang tot het lesmateriaal van Mode aan een draadje met achtergrond over mode en stijlen.
Waar je aan werkt met 'Iedereen Anders'
Identiteit, duurzaamheid, kleding, creativiteit, onderzoeken.
Waarom wij hebben gekozen voor 'Iedereen Anders'
Leerlingen groeien op in een wereld vol beelden, waarbij uiterlijk en identiteit een steeds grotere rol spelen. Met een project zoals dit leren ze een onderzoekende, verkennende en kritische houding aan te nemen. En leren zichzelf de vraag te stellen "Wat vind IK eigenlijk, waar sta ik voor?" Dat zijn vaardigheden waar ze in onze snel veranderende maatschappij veel profijt van zullen hebben. Leerlingen zijn spelenderwijs met duurzaamheid, kleding en vooral eigen identiteit bezig.
De workshop is vorig jaar als pilot uitgevoerd en werd erg goed beoordeeld. Reden om het breder aan te bieden!
Praktisch
Kinderen waren erg enthousiast. Voor veel van hen was 1 uur niet voldoende. Dat zegt genoeg over de betrokkenheid